Bij Berend Botje besteden we veel aandacht aan de taalontwikkeling van kinderen. Samen met de voorleescoördinatoren op onze locaties, de bibliotheken en de pedagogisch medewerkers op de groep, zorgen we er voor dat (interactief) voorlezen op de groep dagelijks vaste prik is.
Kinderen vinden het ook leuk om thuis voorgelezen te worden (het is een één-op-één momentje van aandacht met jou) en het is oh zo goed voor hun ontwikkeling!
Omdat we lezen zo belangrijk vinden, steken we er veel tijd en energie in. Op bijna al onze locaties werken we met een vaste voorleescoördinator. Hij/zij zorgt voor het voorleesbeleid op de groepen. Om voorleescoördinator te worden, volg je eerst een speciale training. Vervolgens werk je nauw samen met de bibliotheek in de buurt.
Luce Mols is coördinator van alle voorleescoördinatoren. Zij onderhoudt het contact met de voorleescoördinatoren op locatie en de bibliotheken. Luce vertelt.
“We lezen graag en vaak voor bij Berend Botje. Niet alleen omdat kinderen het vaak een fijn moment vinden om bij de pedagogisch medewerker te zitten en te luisteren. Ook omdat uit onderzoek blijkt dat kinderen die op jonge leeftijd veel lezen of voorgelezen worden, een voorsprong hebben in taal en woordenschat. Taal is de basis van al het leren, dus kan je nagaan hoe belangrijk dit is!
Kinderen vinden het ook leuk om thuis voorgelezen te worden (het is een één-op-één momentje van aandacht met jou) en het is oh zo goed voor hun ontwikkeling!